7月14日，六朝博物馆每月的常规社教活动在展厅中开展，这次的活动六朝博物馆结合文物说到食物、饮食器具以及古代的筵席礼仪。

　　为了增加趣味性和互动效果，社教老师还准备了卡通视频和辅助教具还有图片等让孩子观看和体验，帮助孩子们了解古代的礼仪制度。

　　“礼”是一种道德规范，“礼者，敬人也”，礼的实质是对他人的尊重。“仪”乃是恰到好处地向别人表达尊重和敬意的具体形式。“礼”和“仪”合在一起，就是人们在社会交往过程中应该遵循的行为规范和准则。

　　对小学生而言，礼仪教育应以体验式教育为主，礼仪知识学习为辅，让学生通过参加仪式活动或礼仪实践，熟悉合乎礼仪的行为规范，培育丰富的人类情感，并逐渐明晰自己角色所应承担的责任。

　　仪式是由一系列规范构成的，孩子们在参与仪式的过程中，言行举止就受到了规范的约束和引导，久之，就会养成做人做事的规矩。同时，仪式是肃穆的，在经历仪式的程序中，他们就学会了敬畏规则、尊重他人、在践履礼仪的过程中，他们就培养了仁爱之心、规矩意识。

　　六朝博物馆将以这一活动为平台，继续以不同的形式向小朋友讲述中国的传统文化和历史人文故事，助力中国传统文化的弘扬和传承。

　　(六朝博物馆 陈莉)