教育是人类发展的主旋律，中国古代的“六艺”教育即礼、乐、射、御、书、数强调人的全面发展，要求文武兼备，人格和谐。湖北省博物馆“礼乐学堂”精心策划的“古代六艺”系列教育体验活动将古代教育与现代教育相结合，带领孩子们穿越时空，在时光的交错与碰撞中擦出知识的火花。

　　万木葱茏，鸟语蝉鸣。2017年7月11日上午十点半，“古代六艺”首场活动“古代六艺——礼”迎来了一批正值暑假的小伙伴。为了丰富活动内容，本次活动分三个部分进行。

　　首先是展厅“讲礼”。拥有悠久历史的中国素有“礼仪之邦”的美誉，中国古代要求学生所掌握的“六艺”当中的“礼”大致相当于今天的思想品德教育课，其内容蕴含丰富，主要包括吉礼、凶礼、嘉礼、宾礼、军礼五个方面。社教老师以我馆曾侯乙展厅的文物为切入点向同学们展开介绍。

　　在社教老师的带领下，同学们先后参观了曾侯乙椁室模型、九鼎八簋礼器组合、铜匜与铜盘等文物，并以此为载体，向同学们讲解了凶礼(跟丧葬、灾难有关的礼仪)、吉礼(即祭祀之礼)、嘉礼(古代的日常生活礼仪，包括饮食、宴飨等)的相关知识。社教老师把知识点与文物相糅合，现场的同学们对古代六艺中的“礼”有了更加具体生动的理解。

　　接着是视频“观礼”。谈起吉礼，即祭祀礼仪，古人会从祭祀天地、日月星辰、祖先等多个方面和角度进行。在战国时期，著名的西门豹治邺的故事就反映了古人祭祀河神的一种活动。社教老师老师带领年龄较小的同学们来到儿童互动厅，通过动画视频向大家展示相关的历史故事，寓教于乐的方式使他们更易于接受中国古代传统文化。

　　活动的最后环节是现场互动“行礼”。在日常生活与人际交往过程中，礼仪成为调节和谐关系的润滑剂，其中“揖礼”属于见面礼，在古代的日常生活中普遍使用。这一环节，同学们换上华丽的古代服饰，学习“揖礼”。在这一过程中，现场的同学们也体会到了古人谦恭温和的人际交往态度，家长们也纷纷表示孩子们在学习书本知识之余，补充扩展一些中国古代传统文化是非常有必要的。

　　《古代六艺》系列教育活动将在这个暑假给小观众们带来不一样的体验。

　　(湖北省博物馆 文/冯萌 图/温静)