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邓小平故居陈列馆开展系列活动庆祝5.18国际博物馆日

发布日期:2017-05-21

   在5.18国际博物馆日之际,邓小平故居陈列馆围绕活动主题开展了系列活动,大力传播博物馆的社会、人文作用,并通过国际博物馆日活动呼唤广大公众探索与发现历史画卷中的珍贵记忆,从中感知历史、启迪明志,共同保护好文化遗产,让博物馆成为人们精神文化生活的重要部分。

  一、氛围营造

  国际博物馆日是国际文博界重要的活动,按照国省文物主管部门工作要求,我们制定了工作方案确保顺利开展。当日,在邓小平故居陈列馆和邓小平缅怀馆悬挂“庆祝5.18国际博物馆日”横幅,张贴国际博物馆日宣传海报,烘托活动气氛、扩大社会影响。同时,我们根据活动主题,精心收集、整理、制作了1000份有关国际博物馆日内容的宣传资料向观众发放,寓教于乐,增加大家对博物馆的了解,鼓励大家走进博物馆开拓眼界。

  二、举办“蜀风墨韵——魏菠、陈国良艺术作品展”

  蜀地风流千古传,笔墨流韵写春秋。5月18日,“蜀风墨韵——魏菠、陈国良艺术作品展”在邓小平故居陈列馆珍藏厅正式开展。本次展出的作品有油画、国画以及书法作品30余幅,均为魏菠、陈国良两位艺术家的精品力作,具有很高的艺术价值,为观众带来了一场难得的艺术盛宴。

  魏菠、陈国良是四川本土艺术家,他们挥毫泼墨,倾情抒发了对邓小平同志的无限崇敬之情,为本次活动献上了一份大礼。开展仪式上,魏菠、陈国良还将《瞭望》、《实事求是》、《雄风》等作品捐赠给邓小平故居陈列馆收藏。

  本次展览将持续至6月中旬。

  三、开展“小平风范·文化校园”及国学体验活动

  近年来,博物馆教育职能所发挥的社会作用日益凸显,博物馆作为学校教育的有力补充,蕴含其中的教育资源优势正逐渐被公众认可。邓小平故居陈列馆是全省7家博物馆完善青少年教育功能试点单位之一,我们结合实际开展“小平风范·文化校园”——博物馆进校园及翰林院子国学体验活动,搭建博物馆与青少年教育之间形成良性互动的桥梁,使博物馆成为青少年成长的好伙伴,引导、帮助青少年认知伟人、感知文化,从小养成走进博物馆学习的习惯。 5月18日,我们在广安希贤学校5年级3班开展了博物馆进学校系列活动。

  1、小文物 大视野——身边文物知多少

  伟人已逝,赌物思人,唯有一件件文物默默述说着曾经的故事。为拉近博物馆与学校,加强学生对博物馆的认知,讲好伟人故事,我们首次将美国友人赠送给邓小平的牛仔帽、火箭模型和邓小平使用过的饼干盒等3件文物送进学校,并详细讲解它们的来历、特征以及相关故事,而同学们也个个聚精会神认真听讲,对文物进课堂产生了浓厚的兴趣。

  可以说,这是文物活用的尝试,更是吸引同学们走进博物馆的手段。通过现场讲解,引导同学们认知小平、爱戴伟人,学习伟人高尚品德。

  2、动动手,动动脑

  结合文物现场展示,我们组织同学们依托《邓小平故居陈列馆馆藏文物游戏书》开展了游戏活动,将文物的静与同学们的动结合起来。同学们在指导老师的带领下,相继完成了《分享饼干》《连一连》《神奇三角》3个小游戏,大家在动脑动手的体验过程中感受了不一样的博物馆文化。

  3、诵读国学经典,领略国学魅力

  “人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。”一声声清脆的读书声传出了教室,原来这是翰林院子的“私塾先生”正带领学生们诵读《三字经》呢。诵读国学经典能够让学生感受到源远流长的民族文化,也能够陶冶品德和情操。随后,“私塾先生”还给大家讲述了《孟母三迁》的故事,让同学们了解文字背后的内涵。

  4、聆听伟人童年故事

  用故事传授道理,这是同学们易于记忆和接受的一种方式。关于邓小平童年生活,本地有很多流传,其中不乏许多正能量的内容,这是我们可以“借题发挥”的资源。此次,我们为同学们讲述了《五块银元的风波》的故事。生动的讲解、有趣的配图,诠释了小平同志从小助人为乐的优秀品格,鼓励大家从小互爱互助。

  四、与四川南江县博物馆联合举办《邓小平同志经典图片展》

  为让更多的人了解邓小平的丰功伟绩,缅怀他为党、为祖国、为人民建立的不朽功勋,追思和学习他为党和人民事业不懈奋斗的崇高风范,5月18日,《邓小平同志经典图片展》在南江县朝阳广场开展。这也是今年该展继在上海陈云纪念馆、重庆中国民主党派历史陈列馆、广西中国工农红军第七军军部旧址、沈阳张氏帅府博物馆、武汉革命博物馆成功巡展后的第6站。

  该展览共分六个部分,即《走出广安》《戎马生涯》《艰辛探索》《非常岁月》《开创伟业》《生活情趣》,共展出邓小平经典图片118张,全面而生动的诠释了他光辉的一生、战斗的一生、伟大的一生。

(邓小平故居陈列馆 任非 段慧娟 蔡少鄂)

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