湖北省博物馆“礼乐学堂”连续为华中科技大学前两届科普硕士量身打造特色博物馆课程，取得了良好的教学效果，受到师生广泛欢迎。科普硕士专业是2013年由教育部与中国科协动员包括华中科技大学在内的6所“985工程”高校开设的研究生专业，致力于培养专门从事科普创作与传播、科普产业经营、活动策划与组织等工作的专业人才。

　　本学期，“礼乐学堂”第三次接受邀请，继续为2016级科普硕士授课。首次课程中，华科的莘莘学子根据所学课程内容，围绕博物馆、科技馆策划精彩纷呈的教育项目;“礼乐学堂”社教团队针对同学们新颖的选题、丰富的内容进行了针对性的点评和指导，并以此为切入点，围绕选题方向、受众分析、实施细节、效果评估等关键要素进行了详细的梳理;随后，“礼乐学堂”邀请华科学子到湖北省博物馆实地参观学习、现场教学，为他们策划实施教育项目提供了丰富的背景知识和理论依据。

　　2016年12月2日，以前两次课程为基础，“礼乐学堂”结合科普硕士的专业教学计划，为同学们带来了题为《“礼乐学堂”架起湖北省博物馆与社会公众沟通的桥梁》专题讲座。湖北省博物馆社教部主任钱红为同学们系统阐述了国内外博物馆教育工作发展的历程;强调了我国政府对博物馆教育工作的重视，尤其是党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视文物博物馆工作的系列重要论述，突显博物馆教育工作的重要意义;接着，钱主任与大家分享了湖北省博物馆“礼乐学堂”各教育项目的策划、执行及获得的社会效益等内容，尤其是介绍到对弱势群体的关爱活动中出现的感人细节时，引起了科普硕士的共鸣，不少同学眼睛里泛起了泪光;最后，钱主任对未来博物馆的社教工作进行了展望，并诚挚地邀请莘莘学子加入博物馆教育的行列，为博物馆未来的发展贡献力量。

　　本次课程中，科普硕士们结合上周的实地教学，依次上台分享了参观学习后的心得体会，针对依托博物馆资源策划相关教育活动提出了自己的见解。

　　鉴于科普硕士的专业特点，本学期，“礼乐学堂”将采取“请进来”与“走出去”相结合的方式，运用现场考察、专题讲座、案例分析、实践展示等多种教学手段为高校教育助力。

　　一直以来，湖北省博物馆坚持依托自身文化优势积极与高校教学融合，并与多所高校建立长效合作机制，取得了良好的效果，未来也将继续提升馆校合作的深度与广度，探索博物馆教育的新思路。

(湖北省博物馆 温静 )