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博物馆青少年教育活动在厦门市举行

发布日期:2016-08-15

   71年前的8月15日日本宣布无条件投降,中国全民族抗战暨世界反法西斯战争取得最后胜利。这一天值得全体中华儿女永远铭记。在“八·一五”日本投降日来临之际,由华侨博物院、陈嘉庚纪念馆、北京汽车博物馆、厦门市青少年宫主办的“博物馆青少年教育活动”于2016年8月13日-16日举行,旨在有效整合青少年校外教育资源,以寓教于乐的方式引领青少年缅怀历史,展望未来,传承中华民族爱国主义精神。

  本次活动由“主题展览”与“体验活动”两大模块构成,二者相辅相成,为青少年创设立体的学习空间。“主题展览”模块包括《历史的车轮》、《绿叶对根的情意——华侨华人奉献展》、《侨之魂 华之光——陈嘉庚与南侨机工图片展》等三项。“体验活动”模块包括“重走滇缅路”机器人挑战赛、小机工课堂、未来汽车设计师、“勇者的征途——穿越滇缅运输线”角色扮演互动游戏、3D打印“道奇汽车”等五项。活动中,青少年以主题展览为窗口全面了解南洋华侨机工为争取祖国抗战胜利而英勇斗争的事迹;以体验活动为媒介丰富对历史文化的直观认识,加深对华侨先贤爱国精神的感悟。


九三学社志愿者讲解
九三学社志愿者讲解

  链接一:主题展览——《历史的车轮》

  一部汽车的历史就是一部创造史,一部革命史,一部人类的聪明与才智、光荣与梦想谱写的奋进史。展览将集中展示古代中国的车马文化,呈现中国汽车工业发展的历史脉络,揭示汽车在推动中国抗战赢得最终胜利进程中的作用。青少年通过观展,参与展览互动,回顾历史,提升民族自豪感,以史为鉴,提高忧患意识。


  链接二:主题展览——《绿叶对根的情意——华侨华人奉献展》

  展览为国家文物局“弘扬优秀传统文化 培育社会主义核心价值观”的13个展览项目之一,以时间为脉络,以重要人物和事件为切入点,由古及今,生动再现华侨华人移民史、创业史、奉献史。展览集中展现了华侨华人对祖国的深厚情谊,深情讴歌了华侨华人对故土无私的奉献精神,旨在引起青少年的兴趣和共鸣,感召青少年从小树立正确的人生观、价值观。

  链接三:主题展览——《侨之魂 华之光——陈嘉庚与南侨机工图片展》

  陈嘉庚是著名的爱国华侨领袖,被毛主席誉为“华侨旗帜 民族光辉”。1938年10月,南洋华侨筹赈祖国难民总会(简称“南侨总会”)在新加坡成立,公推陈嘉庚为主席。1939年初,在中国大半领土和沿海沿江港口尽失的危及关头,陈嘉庚应国民政府请求,由南侨总会组织3200多名华侨汽车司机与机修人员组成的“南洋华侨机工回国服务团” (简称“南侨机工”),分批回国,服务抗战。其中,1000多名南侨机工献出了宝贵的生命。抗战胜利71周年之际,此项展览旨在牢记历史,缅怀海外华侨回国抗战英雄群体,号召珍爱和平。活动现场将组织志愿者为青少年分时段进行讲解。

  链接四:体验活动——“重走滇缅路”机器人挑战赛

  滇缅公路起于云南昆明,止于缅甸腊戍,竣工不久即成为中国唯一的国际运输通道,被誉为中国人民抗击日本法西斯侵略的“输血线”。活动利用机器人创新科技技术,再现南侨机工在滇缅公路中遭遇的各种难题,由青少年操作机器人车辆,模拟南桥机工运输队过桥梁、排除障碍、过碎石路段、过弯路等,将“货物”运送到指定地点。在历史与科技的碰撞中,寓学于乐,加深青少年对南洋华侨爱国精神的认识。

  链接五:体验活动——小机工课堂

  在小机工课堂里,青少年将通过认识轮胎、如何用轮胎判断安全涉水线、轮胎故障的判断与排查、更换轮胎的正确操作方法与注意事项、亲身体验正确快速更换轮胎五大板块内容,收获系统、专业、实用的汽车知识,进一步理解南侨机工在保证抗战前线物资供应方面发挥的重要作用。

  链接六:体验活动——未来汽车设计师

  “未来汽车设计师”活动中,青少年化身小小汽车设计师,学习汽车设计技术,以“和平”为主题彩绘出心中的汽车,丰富对南侨机工回国抗战历史背景的相关知识,加深对南侨机工历史功绩的理解,反思历史,以史为鉴,展望未来,呼唤和平。活动可由30~60名青少年同时参加。每位参与者以“和平”为主题进行车壳彩绘创作,独立完成一件作品。


  链接七:体验活动——“勇者的征途——穿越滇缅运输线”角色扮演互动游戏

  “勇者的征途——穿越滇缅运输线”角色扮演互动游戏将以棋盘游戏的形式,将青少年带回抗战中硝烟弥漫的大西南。游戏中,青少年们将分工协作,扮演“八十先锋”、“南侨赤子”、“滇缅勇士”等角色,突破“日军轰炸”、“24道拐”、“打摆子”、“修建桥梁”、“山体滑坡”等关卡,体验南侨机工冒险抢运战略物资的不易与艰辛,以此缅怀为抗战胜利献身的南侨机工 ,感受南侨勇士的爱国情怀。

  链接八:体验活动——3D打印“道奇汽车”

  道奇汽车是南侨机工运输抗战物资的主要交通工具。活动以3D打印技术再现道奇汽车原貌,青少年亲身体验3D打印技术,以直观的方式感知历史。

 

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