根据武汉市委市政府关于建设“文化五城”的重大部署，为在东湖高新区营造“博物馆之城”建设的良好氛围，充分发挥博物馆的社会教育职能，加深公众特别是青少年对中华传统文化的了解，东湖新技术开发区教育文化体育局拟与武汉博物馆联合开展以“行走的课堂”为主题的博物馆进校园活动。为保证活动顺利开展，特制定本方案。

　　一、武汉博物馆“行走的课堂”课程简介

“行走的课堂”走进左岭一小

　　武汉博物馆注重社会教育，自2012年开始与教育部门协作，面向全市中小学生推出“武汉博物馆进校园”系列社活动，主要包括：流动展览进校园、趣味课堂教学、小志愿者辅导培训、“讲解小明星”选拔大赛、馆校网络资源共享等多种形式，展览及课程内容涉及武汉人文典故、历史文物知识、年节风俗等方方面面，极大激发了青少年对博物馆、传统历史文化的兴趣。目前该活动已先后在武汉市近50所中小学推广开展，馆外受众人数达15万人。2014年，武汉博物馆荣获“首届湖北省博物馆进校园活动特别奖”。

光谷六小“行走的课堂”

　　武汉博物馆“行走的课堂”系列精品课程，是武汉博物馆的品牌社教活动之一，主要通过多媒体授课与趣味互动体验相结合的课堂形式，增强孩子们对民俗文化的热爱，激发青少年的求知欲和探索欲，更好地实现传统民俗文化的传承。

　　二、活动时间：2016年5月17日至下半年

　　三、活动地点：光谷六小(5月17日上午10:30)、左岭一小(5月17日下午14:30)、光谷实验中学、光谷一小

　　四、参加人员：武汉博物馆宣教部老师，校领导及学生代表，相关媒体人员

东湖高新区教育文化体育局领导莅临活动现场,和孩子们一起感受“行走的课堂”

　　五、活动内容

　　(一)艾叶清香说端午

　　由武汉博物馆宣教部钱孟龙老师主讲，围绕中华传统文化，以PPT与实物相结合的形式展开生动讲述和趣味互动，增强孩子们对民俗文化的热爱，使博物馆青少年教育在趣味化、人性化的氛围中真正落地。

课后孩子们制作的“端午小报

　　1.端午节的由来

　　传统意义上的端午节——古人驱邪避疫的节日

　　爱国主义诗人屈原赋予了端午节更为丰富的文化内涵

　　2.我国的端午习俗

孩子们现场“做香囊”

　　赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒(示范擦雄黄酒)、立蛋、斗草(玩“斗草”游戏)、悬挂钟馗像(贴钟馗像)、五毒肚兜、插艾叶菖蒲、佩香囊(画香囊)

老师给孩子们介绍端午游戏“立蛋”

老师现场演示端午节“点雄黄”的习俗

体味艾叶清香

体验端午游戏“斗草”

　　3.其他国家的端午习俗 (教做折纸“粽子”)

　　(二)天涯共此时 月圆话中秋

　　由武汉博物馆宣教部郭维婷老师主讲，通过多媒体授课与趣味互动体验相结合的课堂形式，激发青少年的求知欲和探索欲，更好地传承中华传统民俗文化。

　　1.中秋节的由来。

　　互动环节：(1)看“嫦娥奔月”动画视频，了解关于中秋节的传说;(2)着汉服体验古代中秋祭月仪式;(3)通过游戏了解“十五月亮十六圆”的科学依据。

　　2.中秋节美食。

　　互动环节：(1)观看动画视频，知晓月饼的由来，现场制作月饼;(2)了解“桂花酒”等传统中秋美食。

　　3.中秋节习俗。了解汉族各地及少数民族的中秋习俗。

　　互动环节：赏花灯，现场DIY热气球灯。

　　4.欣赏中秋节诗词歌赋。

　　六、其他事项

　　1.学校提供带多媒体(投影仪)教学条件的教室(报告厅)，并制作横幅或显示屏(内容为：东湖高新区2016年博物馆进校园活动——武汉博物馆“行走的课堂”走进XX小学、“艾叶清香说端午”——武汉博物馆民俗知识小课堂进校园)

　　2.为保证课程质量，建议安排小学三、四年级同学(初中不限)，总人数不超过200人;

课堂上同学们踊跃发言

课后随感

　　3.为增进学生的参与感和师生互动，建议安排20-30名学生坐在舞台上，更多地参与进互动中;

　　4.为方便贴钟馗像，请在报告厅中准备一幅可移动的宣传栏架;

　　5.请学校通过校园网或其他途径进行宣传报道，并通知学生自带彩色画笔(可于布质香囊上绘画)。

　　七、联系方式

　　1.武汉博物馆 裴少菲13006155223

　　2.光谷六小 何霞玲13886014971

　　3.光谷左岭一小 杨劲松18971282867

　　4.光谷一小 张琼13419573399

　　5.光谷实验中学 姜飞 18971080850

　　6.东湖高新区教育文化体育局 田明珍15527084675

左岭一小的快乐大合影

　　附：

2016年东湖高新区博物馆进校园活动安排表