3月25日—27日， 为促进南通博物苑与同行业间尤其是与港台地区博物馆界的沟通、交流，提升南通博物苑业务水平，台湾辅仁大学教授、博物馆学会常务理事徐纯教授应南通博物苑的邀请，为南通博物苑业务人员进行了一场主题为《南通博物苑展陈评量培训：我们如何做一个观众需要的陈列》的培训讲座。

　　展示是沟通博物馆藏品与观众的桥梁，在以观众为导向的博物馆展示理念下，研究观众的参观行为成为现代博物馆规划决策的基础。

　　此次讲座，徐纯教授结合了她多年积累的经验与知识，从当今博物馆“以人为本”的服务理念出发，通过国内外博物馆的案例着重告诉博物馆工作人员如何“从观众为中心的观点来评估展览的优劣程度”。徐纯教授认为，博物馆的公共性要求博物馆要持续地通过各种评量、检视来确保运营效率和社会效益。博物馆展览设计要聚焦在博物馆与观众之间的关系上，力争做一个观众可以接受的教育性展览。因此，要让博物馆有所改变，在所有博物馆专业教学中乃至博物馆的日常工作中最重要的一堂课就是“展览评量”(Exhibition Evaluation)。展览评量要与展览的设计制作过程同步进行，要通过观众的反应和同僚的批判来准确地评量博物馆展览。

　　讲座中，徐纯教授将听讲人员分为四个小组，分别走进《江海古韵——南通的古代文明》《巨鲸天韵——江海鲸类生物资源专题陈列》《中国早期现代化的先驱——张謇》《风物聿新——南通博物苑110年史迹展》等四个基本陈列，以一般观众的立场，各自记录下展览在“舒适性、参与性、强调重点、有意义”等四个方面的显著特点。在参观之后，离开展厅，然后对上述四个方面的内容予以评估、计分。然后再以小组为单位，进行分析、讨论。

　　南通博物苑工作人员表示，从来没有以观众的角度去评估一个展览，过去在制作展览中，忽视了观众的角度和立场，依照徐纯教授所提供的“展览评量”的方式方法，确实找到了展览中存在的不足，也给大家带来了一场头脑风暴，让大家认识到，博物馆要提供一个深受观众喜爱的展览还有很多工作需要去做。徐纯教授针对南通博物苑展陈中存在的问题，提供了台湾地区及欧美博物馆的做法和经验予以借鉴。

　　据悉，徐纯教授一直致力于博物馆理论与实务的传播，在台湾高校开设的课程有博物馆史、台湾博物馆史、博物馆学研究方法、博物馆评量、博物馆展览评量等，著有《文化载具-博物馆演进的脚步》、《如何实施博物馆教育评量》等，译有《提升标准：美国博物馆协会博物馆认定标准》、《持续的假设：博物馆教育活动的前置评量》等博物馆经典书目。她曾应上海科技馆、南京博物院、浙江博物馆等博物馆之邀举办实务培训，收到显著成效。

(南通博物苑 徐宁)